為了搭建家校交流大平臺，建立家校交流長效機制，提升學(xué)生家長的育人技巧，形成教育合力，我校于2022年9月14日下午16:00，舉辦東華高級中學(xué)&東華松山湖高級中學(xué)“家長課堂”建設(shè)委員會成立大會。李崗常務(wù)副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他委員會成員出席會議。本次會議由韓紅鷹主任主持。

會議伊始，李崗常務(wù)副校長致歡迎詞，并作《新時代家校合作的挑戰(zhàn)與對策》專題報告。他首先結(jié)合新時代的教育大背景，立足教育大環(huán)境的變化，分析了建設(shè)“家長課堂”的緣起與困境。他對家庭教育的建設(shè)提出建議：克服當(dāng)前家校合作實踐的偏差；重視網(wǎng)絡(luò)化時代下電子產(chǎn)品管理；深化家校合作機制，凝聚心理健康教育之力；搭建教育資源共享共建平臺。最后，李崗副校長期望更多的教育者能在“家長課堂”中分享成果，受益于此。

隨后，羅麗和雷諭兩位心理老師進行經(jīng)驗分享。羅麗老師分享的題目是《細(xì)處著手，以情共情——家校共育助理孩子健康成長》，案例豐富，她提出要善用家長榜樣的力量，將信息團隊納入家長課堂隊伍中。雷諭老師分享的題目是《多渠道廣形式促進家校共育》，強調(diào)了家庭教育指導(dǎo)要有可操作性、針對性及多樣化等特點，用合作姿態(tài)取得共贏。

最后，韓紅鷹主任解讀“家長課堂”方案。他明確了當(dāng)前階段的操作流程與目標(biāo)，在建立“家庭課堂”的數(shù)據(jù)庫的同時，為教育者提供“家庭教育”指導(dǎo)的“膠囊”。

東華高中兩校三區(qū)“家庭課堂”委員會將從今天起正式運作，期待未來以越來越密切的家校合作，推動我校家庭教育的高質(zhì)量發(fā)展！

撰稿：李思婷    攝影：潘維俊   審稿：韓紅鷹