2024年9月11日、12日，東華高級中學生態(tài)園校區(qū)和東城校區(qū)分別舉行第40個“教師節(jié)”表彰大會暨“青藍工程”師徒結對儀式。本次活動以“弘揚教育家精神，傳承師德情懷”為主題，激勵全體教師不斷追求卓越，提升教育質量。李崗校長及一校兩區(qū)全體行政及教職員工與會，會議分別由張乃榮副校長和姜濤副校長主持。
李崗校長講話
東城校區(qū)會議現(xiàn)場
生態(tài)園校區(qū)會議現(xiàn)場
東城校區(qū)姜濤副校長主持會議
生態(tài)園校區(qū)張乃榮副校長主持會議
大會伊始，姜濤副校長和張乃榮副校長分別宣讀了東華教育集團關于一校兩區(qū)級（科）組長以上干部的任命文件，李崗校長鄭重地為新聘干部頒發(fā)了聘書。東城校區(qū)11位新聘干部、生態(tài)園校區(qū)20名新聘干部依次上臺接受聘書。學校在表彰大會之前安排這一環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了對管理隊伍建設的重視，讓新聘干部意識到肩上的責任，進而帶動全體教師“身上有正氣”。
東城校區(qū)林山新副校長宣讀表彰決定
生態(tài)園校區(qū)韓紅鷹主任宣讀表彰決定
東城校區(qū)優(yōu)秀教師上臺領獎
生態(tài)園校區(qū)優(yōu)秀教師上臺領獎
東城校區(qū)林山新副校長、生態(tài)園校區(qū)韓紅鷹主任分別宣讀2024年東華教育集團《關于表彰東華教育集團優(yōu)秀教師的決定》，并組織頒獎，主席臺領導為獲獎教師頒發(fā)證書。在全場熱烈的掌聲中，2024年東華教育集團先進教師接過榮譽證書。這份榮譽是對矢志不渝、追求教育理想以及擁有教育家情懷的教師的溫暖回應，更是激勵全體教師迎接新挑戰(zhàn)、開拓新局面、再創(chuàng)新輝煌的動力源泉。這一系列表彰活動體現(xiàn)了學校對教師辛勤工作的高度認可，營造出積極向上、團結奮進的良好氛圍。
師者為范守初心，匠心筑夢育桃李。2024年東華教育集團“先進教師”獲得者丁東平老師做典型發(fā)言。丁老師從“回首往昔，感恩成長之路”“凝聚團隊，鑄就輝煌品牌”“扎根東華，弘揚教育家精神”“展望未來，踐行篤行致遠”四個方面分享了他在東華的成長過程。丁老師強調了團隊力量的重要性，正所謂“上下同欲者勝，風雨同舟者興，同舟共濟者贏”。他說，自己的年齡在變，崗位在變，不變的是對教育的初心與匠心，不變的是對教育理想的執(zhí)著追求。
優(yōu)秀教師代表丁東平老師發(fā)言
丁老師是東華教師的一個縮影，有夢想，有激情，有品位，眼中有光，心中有愛，為黨育人，為國育才，不遺余力，無怨無悔。
青藍之誼，是緣分更是修行；師徒結對，是延續(xù)更是跨越。
為發(fā)揮老教師的示范引領作用，加快青年教師的成長步伐，力爭在較短時間內建立一支師德高尚、滿腔熱情、潛心探索、業(yè)務精良的青年教師隊伍，實現(xiàn)我校教師隊伍素質的動態(tài)整體提升，本次大會還舉行了青藍工程師徒結對儀式，全校教師共同見證東華薪火傳承的力量。
東城校區(qū)田雨副主任主持“青藍工程”師徒結對儀式
生態(tài)園校區(qū)曹英姿副主任宣讀師徒結對名單
生態(tài)園校區(qū)劉志毅副主任宣讀師徒結對名單
東城校區(qū)的青藍工程師徒結對儀式由教導處副主任田雨主持，生態(tài)園校區(qū)青藍工程師徒結對儀式由教導處副主任曹英姿、思政處副主任劉志毅主持。儀式伊始，青、藍雙方分批上臺領取證書，莊重結成師徒，并合影留念。很多“老”教師其實還很年輕，但是他們成長速度快，迅速承擔起教學和管理的重任，成長為骨干教師?，F(xiàn)在，他們又鄭重接過“師傅”的職責，帶動新教師快速“適應、認同和熱愛”。這一環(huán)節(jié)標志著本年度“青藍工程”正式啟動，新老教師教學相長，互相促進，使東華園充滿活力。東華園既是學生成才的搖籃，也是教師成長的園地。
東城校區(qū)青藍工程師徒結對儀式
生態(tài)園校區(qū)青藍工程師徒結對儀式
青方代表東城校區(qū)蔣鈺晗老師、生態(tài)園校區(qū)詹怡穎老師，分享了入職東華以來的體會。他們表示，師傅們的德才兼?zhèn)浜鸵陨碜鲃t為新教師的成長之路指引了方向。他們承諾將與全體青方教師攜手并進，在學習中提升自我，在挑戰(zhàn)中成長，在合作中創(chuàng)造。
東城校區(qū)青方代表蔣鈺晗老師發(fā)言
生態(tài)園校區(qū)青方代表詹怡穎老師發(fā)言
藍方代表東城校區(qū)李心雨老師、生態(tài)園校區(qū)蔣立老師發(fā)言，深入分享了對于“青藍工程”的理解與體會，表示將自覺承擔起培養(yǎng)青年教師的責任，以身作則，率先垂范，并毫無保留地傳授經驗，引導新老師們更快成長。
東城校區(qū)藍方代表李心雨老師發(fā)言
生態(tài)園校區(qū)藍方代表蔣立老師發(fā)言
生態(tài)園校區(qū)范順華老師作為已“出師”的徒弟代表，回憶起青藍工程為他成長提供的巨大助力，師傅們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與悉心的指導讓他印象深刻。他鼓勵新教師相信自己，積極學習，借助青藍工程實現(xiàn)成為優(yōu)秀教師的夢想。
生態(tài)園校區(qū)已出師徒弟代表范順華老師發(fā)言
同心同德齊逐夢，青藍同輝向未來，誠愿師徒攜手同育滿園桃李，青藍同行共享東華芬芳。
李崗校長給全體教師上了“師德第一課”。
李崗校長上師德第一課
他首先回顧了2024年9月10日我國第40個教師節(jié)主題，深入解析了“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”的內涵，深刻闡釋了“教育家精神”中“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求”六個方面的豐富內涵和實踐要求。
李崗校長從孔子、蘇霍姆林斯基等教育家們的思想談到我校的核心價值觀，從四個方面給老師們帶來智慧和啟迪。
關于“充分認識教育工作的神圣性，常懷敬畏之心”，李校首先解讀了教育家精神中“心有大我，至誠報國”的理想信念和“言為士則，行為世范”的道德情操；接著強調每位教師應深刻領悟“德高為師，身正為范”“教師是人類靈魂的工程師”“修己度人”的教師風范。他希望教師的每一個言行、每一堂課、每一次輔導談心，就像雕塑家的一鑿一鏟，塑造出學生未來的形象。
關于“扎根三尺講臺，涵養(yǎng)育人智慧”，李校借用竇桂梅老師的理念，希望所有老師堅守一張講臺，專注一間教室，扎根一所學校。在課堂教學方面，先站穩(wěn)，后站高；先模仿，后創(chuàng)新，努力讓自己從課堂教學中獲得表達與交流的快樂。在班級管理方面，先立德，后立威；先成人，后成才，努力讓學生在班級中感受到溫暖和認同。在人際交往方面，先求同，后存異；挫銳解紛，和光同塵；堅守內心是非，對人寬容大度。在面對矛盾方面，先心情，后事情；先情緒，后道理。這些教育智慧引導老師們淡泊明志，寧靜致遠，涵養(yǎng)育人智慧，成為學生心中永遠的引路人。
關于“永葆熱愛與激情，做教育事業(yè)的追夢人”，李校談到每個老師要有“樂教愛生甘于奉獻的仁愛之心”和“胸懷天下，以文化人的弘道追求”，每個老師都應懷著神圣和敬畏的心情，去面對每天懷著期待的學生，面對每天充滿創(chuàng)造的課堂。
關于“青藍工程”，李校指出，青藍工程是青年教師成長的道路，是師徒共同發(fā)展的平臺，也是東華文化精神傳承的紐帶，希望所有師傅與徒弟都能并肩攜手，風雨同行，共赴人生美好前程。
最后，李校希望老師們以崇高的師德和精湛的業(yè)務躬耕教壇，做學生為人、為事、為學榜樣的新時代“大先生”，為東華、為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
教師節(jié)的“師德第一課”既新穎別致，又莊重嚴肅。希望老師們從“第一課”開始，明確“人師”的起點，不懈攀登，站上教師生涯新的頂峰。
會議現(xiàn)場
會議現(xiàn)場
大會在熱烈的掌聲中圓滿落幕。躬耕教壇潛心育人，修身立德燭照未來。教書育人，是一場奔赴；為人師表，是一生修行。銳意進取、追求卓越的東華人，將以“教育家精神”為引領，勇?lián)ㄔO教育強國的使命，用實際行動踐行教育初心，用高尚人格感染學生，用豐富知識成就學生，用無私愛心關懷學生。為學生的全面發(fā)展傾注心血，為每位學生的終身發(fā)展全力以赴！
撰稿：廖紅芳、吳巧、楊永飛
攝影：宣傳組、電教組
初審：杭鵬展
復審：張來虎
終審：曾山川 韓紅鷹
