2019年5月29日，一年一度的東莞市中小學(xué)創(chuàng)客嘉年華活動(dòng)如期舉行。東華高級(jí)中學(xué)創(chuàng)客社團(tuán)組隊(duì)參加了創(chuàng)意制作、設(shè)計(jì)未來(lái)、紙上談兵等三個(gè)項(xiàng)目的角逐，最終斬獲四個(gè)一等獎(jiǎng)、六個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)。

◇東華高中參賽師生合照

◇2019年?yáng)|莞市中小學(xué)創(chuàng)客嘉年華活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

參賽隊(duì)員積極備戰(zhàn)，在短時(shí)間內(nèi)熟悉了比賽的流程，掌握了建模、3D打印、編程、Arduino單片機(jī)、傳感器等相關(guān)加工工具的知識(shí)。實(shí)物參賽作品新穎別致，贏得評(píng)委和觀眾的好評(píng)?！氨O(jiān)考老師好幫手-自動(dòng)收發(fā)卷機(jī)器人”獲得創(chuàng)意制作類一等獎(jiǎng)，“共享籃球”獲得設(shè)計(jì)未來(lái)類一等獎(jiǎng)。

◇學(xué)習(xí)并運(yùn)用復(fù)雜線路

◇團(tuán)隊(duì)協(xié)作共創(chuàng)佳品

◇模擬真實(shí)情景

◇不斷試驗(yàn)以求完美

◇大功告成

◇“創(chuàng)意制作”一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品——“自動(dòng)收發(fā)卷機(jī)器人”

◇“設(shè)計(jì)未來(lái)”一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品——“共享籃球”

◇ “設(shè)計(jì)未來(lái)”二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品——“未來(lái)體育館”

◇會(huì)制作也會(huì)表達(dá)

◇現(xiàn)場(chǎng)積極調(diào)試設(shè)備

◇創(chuàng)意吸引眼球

“紙上談兵”項(xiàng)目參賽無(wú)需制作實(shí)物，但必須在現(xiàn)場(chǎng)于有限時(shí)間完成創(chuàng)意表。參賽師生面對(duì)挑戰(zhàn)鎮(zhèn)定自若，在這一項(xiàng)目收獲頗豐。生態(tài)園校區(qū)的“盲人思維導(dǎo)向車”和東城校區(qū)的“帶著相機(jī)去觸摸世界”雙雙獲得學(xué)生項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)。生態(tài)園校區(qū)的鐘嘉寶老師的兩個(gè)參賽方案都獲得了教師組的二等獎(jiǎng)。

◇圖文兼?zhèn)涞那伤?/span>

◇有理有據(jù)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)

東華高級(jí)中學(xué)積極開展創(chuàng)客教育、機(jī)器人教育。于2019年1月被東莞市教育局評(píng)選為東莞市創(chuàng)客教育學(xué)校。以人工智能項(xiàng)目為主的東華高中創(chuàng)客空間于2019年5月建成，兩個(gè)校區(qū)都組建了學(xué)生創(chuàng)客社團(tuán)，以此培養(yǎng)多元發(fā)展的創(chuàng)新人才。

附錄：

撰稿| 黎志鋒楊爽

攝影| 黎志鋒鐘嘉寶

審稿| 韓紅鷹

心止于善，行止于美。