賞識(shí)教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性

賞識(shí)教育就是以鼓勵(lì)的方式給孩子進(jìn)行教育，通過(guò)鼓勵(lì)給孩子自信，這樣對(duì)孩子日后的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助，所以我認(rèn)為作為家長(zhǎng)應(yīng)該了解賞識(shí)教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，日常生活中也要學(xué)習(xí)對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)教育，讓孩子在掌聲和鮮花中快樂(lè)、自信的成長(zhǎng)！

賞識(shí)教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性

1、從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就開(kāi)始了對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)式教育，家長(zhǎng)對(duì)孩子的賞識(shí)會(huì)有效地促進(jìn)孩子自信心的提高，他成功的幾率會(huì)更高，他的上進(jìn)心、積極性隨之得到強(qiáng)化。相反，如果他得不到家長(zhǎng)的賞識(shí)，他就會(huì)不那么自信，畏手畏腳，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的積極性就會(huì)受到挫傷。

2、能激勵(lì)孩子樹(shù)立自信，賞識(shí)教育就像幼兒的“營(yíng)養(yǎng)劑”一樣不可缺少，只要我們對(duì)孩子充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)期待就好！當(dāng)他們進(jìn)步了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微小的進(jìn)步，或者是他們做了好人好事，我們教師都不要吝嗇對(duì)幼兒的夸獎(jiǎng)。這樣幼兒在情感上得到了滿(mǎn)足，在精神上受到了激勵(lì)，從而能樹(shù)立良好的自信。

如何對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)教育

1、賞識(shí)行動(dòng)過(guò)程，這和賞識(shí)行動(dòng)結(jié)果有著異曲同工之妙。孩子做出反應(yīng)的那一刻起，我們可以通過(guò)賞識(shí)來(lái)激發(fā)他的內(nèi)在潛力和奮發(fā)的精神，這才是重點(diǎn)。

2、賞識(shí)教育不是表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，指的是賞識(shí)孩子的行為結(jié)果，以強(qiáng)化孩子的行為；是賞識(shí)孩子的行為過(guò)程，以激發(fā)孩子的興趣和動(dòng)機(jī)；創(chuàng)造環(huán)境，以指明孩子發(fā)展方向；適當(dāng)提醒，增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn)，糾正孩子的不良行為。

3、一定要注意在賞識(shí)孩子的同時(shí)，也要對(duì)孩子的獨(dú)立性提出一定的要求，進(jìn)而讓他自己去面對(duì)一些自己要面對(duì)的事情，家長(zhǎng)們不能全然包辦孩子的生活，應(yīng)該讓孩子有自己的決定權(quán)，哪怕錯(cuò)了，那也是他自己決定的，就要自己承擔(dān)自己所決定的后果。

4、賞識(shí)教育不僅僅是懂得賞識(shí)自己的孩子，同時(shí)還要教會(huì)孩子如何去賞識(shí)別人，明白天外有天，人外有人，讓孩子明白，別人也有比自己強(qiáng)的地方，養(yǎng)成孩子善于發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處的習(xí)慣，這樣才能讓孩子不斷的超越自己，完善自己，促進(jìn)自我的不斷成長(zhǎng)。

5、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重自己的孩子，同時(shí)也要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，任何一個(gè)孩子都需要他人的賞識(shí)，有了賞識(shí)，他們就會(huì)更加努力進(jìn)取，做個(gè)出色的人。家長(zhǎng)不要只讓孩子沒(méi)有目標(biāo)的生存著，卻不去想為了目標(biāo)而去努力地做一些事情。