芳草映日別樣綠，荔枝掛果花木香。夏初五月，生機(jī)勃勃的生態(tài)園校區(qū)多了賞心悅目的人文風(fēng)景。從5月初 2022年心理健康節(jié)活動啟動，至525心理健康節(jié)戶外活動的有序組織，歷時一個月，"心向陽光·筑夢成長"心理健康節(jié)系列活動順利開展。

一、發(fā)現(xiàn)自我，點(diǎn)亮花火

5月16日，我校以"空中課堂"形式在高一高二年級開展生命教育主題班會。班主任主持班會并播放心語室錄制微課《點(diǎn)亮生命的"火花"》。微課以漫畫《甜甜圈》和電影《心靈奇旅》片段為素材，引導(dǎo)學(xué)生思考生命的意義在于賦予其意義，回憶并繪制生命中的"火花"時刻圖，啟迪學(xué)生對未來充滿信心，擦出生命的"火花"。各班小組合作創(chuàng)作，樂此不疲。

二、承載希望，放飛夢想

5月9日至13日，為緩解高考在即的畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)業(yè)焦慮，我校心語室老師有序組織了限時風(fēng)箏涂鴉、放飛夢想活動。全體高三年級以班為單位，小組行動，每組一個目標(biāo)風(fēng)箏，小組伙伴通過協(xié)作將風(fēng)箏組裝，并在風(fēng)箏上繪制自己美好的愿景或?qū)懴伦约旱哪繕?biāo)和理想大學(xué)，然后放飛風(fēng)箏，讓高三學(xué)子懷著美好的心愿放飛自己的夢想。學(xué)子們在題海書山里的勞累臉色隨著騰飛的風(fēng)箏變得笑逐顏開。

三、我的世界很美麗，我訴我"畫"給你"聽"

繪畫是無聲的樂曲，是傾訴內(nèi)心情感的文字。5月1日至15日心語室組織"我的治愈系心理漫畫"作品征集活動。高一高二同學(xué)們踴躍參與，用自己的畫筆講述一個個溫暖治愈的故事，記錄生活中讓人感動的、治愈的、幸福的美好瞬間。畫作者就是故事的敘述者，也是以藝術(shù)悅納世界驅(qū)散內(nèi)心陰云的勝利者。

作品最終決出一等獎兩名、二等獎四名、三等獎八名。

四、我手寫我心，編劇我認(rèn)真

5月1日至15日心語室開展心理故事續(xù)編活動。故事即生命，每一個學(xué)生的成長過程就是一個又一個故事，同學(xué)們在故事中積累自己的生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知方式和處事習(xí)慣。又在續(xù)寫故事的過程中學(xué)會正視過去，改變認(rèn)知，療愈自我，獲得新的成長，樹立正確的人生觀和價值觀。同學(xué)們紛紛投稿參與，最終產(chǎn)生一等獎一名、二等獎四名、三等獎七名。

五、筑"心"圓夢，注"力"加油

青春宜逐夢，圓夢需奮蹄。5月26日，在高三最后沖刺的關(guān)鍵時期，在525心理健康日"我愛我"的濃郁氛圍下，心語室在田徑場上舉辦了2022年校園心理健康節(jié)活動，"小荷漏尖角——才藝獻(xiàn)祝福"、"笑臉暖人心——笑臉征集"、"助力高考——運(yùn)動'注'力"、"同心合力——跳出精彩"、"許心愿送祝福——彩繪祝愿貼"等精彩活動吸引了眾多師生參與。筑"心"圓夢，注"力"加油，引導(dǎo)大家心流正思維：萬般熙攘終化清風(fēng)朗月，四方夢想皆如愿以償，期待高三學(xué)子們披荊斬棘、金榜題名。

本年度校園心理健康節(jié)活動歷時一個月，吸引了廣大師生積極參與。欣逢偉世，物事可期。悅納并珍愛自己，樹立并強(qiáng)化美麗的心態(tài)，進(jìn)而悅納他人，悅納時代，關(guān)注打拼逐夢路上的自我和周圍人的心理健康，共同開辟環(huán)境友好型健康美麗新時代，話題永不過時，你我都是主角。

附錄1："我的治愈系心理漫畫"大賽獲獎名單

附錄2： "書寫心靈，我來做編劇"——心理故事續(xù)編獲獎名單