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閱讀次數(shù)：次 日期：2022-09-14
為更好貫徹“以生為本，發(fā)展學生個性”的目標，東華高級中學及東華松山湖高中兩校三區(qū)全體政治教師于2022年9月6日，在生態(tài)園校區(qū)舉行了一場由高三政治科組張麗老師主講的“項目式、探究式”高三一輪復習創(chuàng)新示范課。
張麗老師從“中國共產黨為什么能”、“中國特色社會主義為什么好”、“馬克思主義為什么行”三個議題引導學生展開探究。課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，教學重點突出，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)學生主體地位。
示范課后科組進行評課交流活動，科組長姜愛敏老師作題為“增強創(chuàng)新思維、持續(xù)共同發(fā)展”的中心發(fā)言，各年級備課組長也針對“項目式、探究式”創(chuàng)新課堂模式發(fā)表各自見解。本次科組教研活動為未來政治科組的發(fā)展指明了方向，為把握新教材和創(chuàng)新教學模式提供了新思路，同時對年輕教師的專業(yè)成長提出了要求，本次活動收獲滿滿。
探究式項目學習教學注重以生為本，在探究過程中，以尊重學生、鼓勵學生為基礎，以學生相互啟發(fā)、兼顧發(fā)展為過程，以充分發(fā)揮學生的主觀能動性為追求，進行探究學習。
撰稿：葉安怡 攝影：葉安怡 審稿：韓紅鷹
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