為幫助新入職教師盡快成長(zhǎng)，了解和適應(yīng)小組合作的教學(xué)模式，進(jìn)一步促進(jìn)和提升生態(tài)園校區(qū)教育教學(xué)水平， 9月8日至9月10日，生態(tài)園校區(qū)在公開(kāi)課室舉行了骨干教師示范課觀摩活動(dòng)。

骨干教師示范課由高二各學(xué)科備課組承擔(dān)。各科組選出骨干教師，集全科組之力，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，反復(fù)打磨教學(xué)過(guò)程，推出精品示范課堂。九位骨干教師均以小組合作模式為基礎(chǔ)，啟發(fā)學(xué)生思考，發(fā)散學(xué)生思維，展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底。語(yǔ)文科張國(guó)棟老師的課堂思維活躍，頻頻激發(fā)出思想碰撞的火花；數(shù)學(xué)科查嫽老師深入淺出，小組合作參與度高；英語(yǔ)科麥雪瑜老師的課堂活潑有趣，極富創(chuàng)意；政治科柯雪茹老師化抽象為具象，引領(lǐng)學(xué)生深度感受文化的影響；歷史科賴媚苑老師創(chuàng)設(shè)探究空間，探討思想大一統(tǒng)的功過(guò)是非；地理科李振旭老師的從基礎(chǔ)知識(shí)與規(guī)律抓起，層層遞進(jìn)；物理科馬宇巍老師條理清晰，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入電場(chǎng)的世界；化學(xué)科曹超敏老師邏輯清晰，語(yǔ)言精練；生物科王軒老師重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。

骨干教師示范課旨在為初登講臺(tái)和新入職東華教師提供引領(lǐng)示范作用。高一、高二相應(yīng)學(xué)科的老師悉數(shù)到場(chǎng)聽(tīng)課，新入職教師和年輕教師也都到場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。