首先，張麗老師分別從課題研究背景、研究綜述、相關(guān)概念界定、課題研究成果成效、問題與建議、結(jié)語與致謝六個(gè)方面介紹課題的研究情況與取得成果。在匯報(bào)中她強(qiáng)調(diào)，開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育關(guān)乎個(gè)人發(fā)展、家庭幸福、社會穩(wěn)定和國家安全，面向全民的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)提升已成為一種國際趨勢。本課題組以選修課教學(xué)為主陣地，輔之以豐富的課外實(shí)踐活動，力圖培養(yǎng)學(xué)生成為“一個(gè)自食其力的勞動者、一個(gè)成熟理性的消費(fèi)者、一個(gè)誠信規(guī)范的理財(cái)者、一個(gè)保有財(cái)富的管理者、一個(gè)財(cái)富人生的創(chuàng)造者”，助力個(gè)人發(fā)展和國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，并致力于在實(shí)踐中探究形成可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)，為同類學(xué)校開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育提供一定借鑒，為我國財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。